miércoles, 19 de marzo de 2014

Lucas Mondelo no estará en la 4ª ed. del Curso Internacional de Alto Rendimiento en Baloncesto

ÚLTIMA HORA:
Debido a compromisos propios de su cargo de
seleccionador (una mini concentración de la selección absoluta coincidente en fechas con el curso) Lucas Mondelo no podrá asistir finalmente a esta 4ª edición del curso Internacional en Alto Rendimiento en Baloncesto.
Agradecemos al seleccionador su buena predisposición y desde aquí transmitimos nuestro deseo de intentarlo de nuevo en una próxima edición.
Mucha suerte este verano con la selección.

martes, 18 de marzo de 2014

Javi Muñoz: "No tiene sentido hacer cualquier cosa por ganar un partido en cantera"

Javier Muñoz es el director de cantera del UCAM CB Murcia y en el Curso Internacional de Alto Rendimiento en Baloncesto nos hablará de las "Etapas de aprendizaje en el baloncesto de formación".

Javi Muñoz nos adelanta cuáles serán las ideas básicas de su participación: "En mi charla expondré de una forma esquemática, de qué manera planteamos en el club las diferentes etapas de formación en el baloncesto base, y la adecuación de los diferentes objetivos sobre los que deben trabajar los entrenadores, en función de las categorías de sus equipos. Éstos objetivos van desde cuestiones de carácter general a cuestiones más personalizadas dirigidas a determinados jugadores (físicas y técnicas)".
Una de las claves para acertar en la adecuada formación de jóvenes jugadores estriba en "adecuar nuestro trabajo a la edad de los jugadores que entrenamos, el entorno en el que se encuentran los chavales y a las carencias y necesidades técnicas y físicas de éstos", afirma.

Lograr que los mejores entrenadores estén en las etapas iniciales del aprendizaje es una tarea complicada cuando es muy poco el dinero que se paga al entrenador de formación. Señala Muñoz que "los entrenadores de base no somos, por lo general, suficientemente autocríticos a la hora de gestionar nuestra propia automejora. Hay una componente vocacional importantísima para el desempeño de la función de entrenador de un equipo de baloncesto de cantera, sin la que, a mi entender, es imposible desempeñar adecuadamente una función de tanta responsabilidad como la que hacemos. Es habitual escuchar que los mejores entrenadores deben estar en categorías inferiores, pero igualmente es sabido que no es donde mejor remunerada está ésta labor, con lo que la componente vocacional es indispensable" sostiene el técnico.

En ocasiones la falta de formación de los entrenadores redunda en un problema de perspectiva. "La falta de suficiente formación de los entrenadores de cantera y la "necesidad de ganar partidos" son dos cuestiones directamente relacionadas. Una adecuada formación de los entrenadores de base lleva implícito el establecimiento de unos valores fundamentales sobre los cuales basar su labor. Entre estos valores está el de la competición, sin duda, pero no el único", recalca el director de cantera del UCAM Murcia.

¿Vale todo para ganar partidos? Muñoz lo tiene claro: "Yo no creo que valga todo. Creo igualmente que no existen dogmas de fe del proceso de formación, pero creo ciegamente en el sentido común y en la coherencia en el trabajo. No olvidemos que el entrenador/a es el adulto y el referente del grupo y no debe nunca perder de vista valores como la justicia, el compañerismo, solidaridad, ... No tiene sentido "hacer cualquier cosa por ganar un partido" en cantera".

Aunque cada jugador y cada grupo tiene sus peculiaridades sí parece que hay una serie de criterios lógicos a la hora de planificar la formación del joven jugador y encadenar en un orden adecuado las etapas de formación. Así, por ejemplo, afirma Muñoz, "en relación al momento de introducir acciones del juego como los bloqueos directos, ésto es algo que comenzamos a trabajar a partir de la edad cadete, y más bien en su segundo año. Creo que hay muchas situaciones del juego con y sin balón que deben ser entrenadas y pulidas antes de comenzar con situaciones de bloqueos directos. No olvidemos que todo los fundamentos ofensivos con/sin balón que vamos aportando a los jugadores tienen entre sus objetivos posibilitar el aprendizaje de situaciones cada vez más complejas", declara.

Otro ejemplo de elementos del juego sobre el que nos gustaría saber cuál considera Javie Muñoz que es el momento indoneo para su introducción es el de las defensas zonales (o de espacios como parece que está de moda llamarlas ahora). "Algo similar sucede con las defensas zonales, las cuales comenzamos a trabajar igualmente a partir de la edad cadete, preferiblemente en su segundo año, como un elemento más del aprendizaje del jugador y con un uso táctico muy limitado. Cualquier defensa zonal tiene su base en conceptos defensivos de individual, con lo que será ahí donde más trabajo deberemos hacer para fijar adecuadamente éstos conceptos defensivos antes de plantear defensas que únicamente tienen un planteamiento táctico, tal y como sucede en muchas ocasiones en cantera", concluye el técnico madrileño afincado en Murcia.

Trayectoria:

JAVIER MUÑOZ RUIZ
01/02/1968
Arquitecto Técnico.
Entrenador Superior de Baloncesto.

Formado como jugador (desde premini) y entrenador en el Club Estudiantes de Madrid:

Como jugador: Entre otros, subcampeón de España juvenil (Betanzos temporada 84/85)
Como Entrenador: 7 temporadas como primer entrenador y entrenador ayudante en los equipos de cantera de Estudiantes:
  • Entrenador: Equipos premini, mini, preinfantil, Infantil, Cadete. Campeón de Madrid con los equipos preinfantil e infantil
  • Entrenador Ayudante: Equipos Cadete, Juvenil, 2ª División Nacional. Campeón de España con el equipo juvenil (curiosamente en San Javier la temporada 88/89) y ascenso a 1ª B la temporada 91/92.
  • 3 años como entrenador de la FEB en los programas de verano Siglo XXI y con la Selección Nacional Cadete.
  • 3 Temporadas como entrenador en Mazarrón Basket en 1ª y 2ª Autonómica de la Región de Murcia
  • 2 Temporadas como entrenador y responsable técnico en el C.B. Alhama en 2ª Autonómica de la Región de Murcia
  • 2 Temporadas como seleccionador Cadete de la Región de Murcia
  • 1 Temporada como entrenador del C.B. Cartagena en 1ª División Nacional
  • 3 Temporadas como entrenador en el C.B. Murcia: Equipos Infantil "B", Junior "A" y Junior "A" (7ª clasificado en el campeonato de España de clubes. Marín 2013)
  • 3 Temporadas como Director de Cantera del C.B. Murcia.

lunes, 3 de marzo de 2014

Gonzalo Rodríguez: "La empatía es básica para el entrenador ayudante. Es fundamental conocer bien al jefe"

Seguimos presentando ponentes para la 4ª edición del Curso Internacional de Alto Rendimiento en Baloncesto. Hoy le toca el turno a Gonzalo Rodríguez Palmeiro, entrenador ayudante del Rio Natura Mombus de la ACB y un viejo conocido de la afición murciana por su pasado en CB Murcia de ACB y el  Balneario de Archena de la extinta LEB Bronce.

Gonzalo Rodríguez nos ofrecerá dos charlas bien distintas entre sí:
  • El entrenador ayudante: filosofìa, rol y funciones.
  • El tiro para generar y usar los espacios.
Cuando le preguntamos respecto al contenido de la charla sobre el entrenador ayudante Rodríguez nos indica que el objetivo es "exponer la idea de entrenador ayudante sobre la cual baso mi trabajo actual. Las bases filosóficas para entender la figura del ayudante tal y como nosotros lo entendemos. Además, expondré algunas de las tareas que realizo y explicaré el por qué de esta estructura de trabajo". Lo primero que tratará de hacer en esta charla Gonzalo es desmitificar un poco la idea que se suele tener sobre el entrenador ayudante pues "tradicionalmente, existe la idea común de que el ayudante está para cooperar con el entrenador, para proponerle ideas y expresar su opinión cuando sea requerida, pero sobre todo, para cumplir con unas tareas. En la charla explicaré un enfoque de trabajo que va algo más allá, teniendo en cuenta que el entrenador jefe, para lo bueno y para lo malo, es el responsable último de las tareas que se desarrollan en un equipo", explica el gallego.

Una de las cualidades fundamentales para el entrenador ayudante es la empatía, pues "el ayudante debe meterse siempre en la piel del primer entrenador, y hacer lo que cree que le gustaría que le hicieran a él. La empatía es una cualidad básica a la hora de realizar la función de ayudante. Es fundamental conocer bien al jefe", sostiene el técnico ayudante del Rio Natura Mombus.

Para Gonzalo Rodríguez no existe una personalidad concreta que diferencie al entrenador principal del ayudante, sino que se trata más bien de una cuestión de roles que se asumen en un momento determinado, de forma que "el temperamento es el de cada uno y cuando toca asumir un rol  se hace. En ocasiones, te apetecería pegar cuatro gritos y no puedes, porque no puede estar todo el cuerpo técnico de uñas, y otras veces,  vaya o no con tu carácter, tienes que hacerlo porque no puede ser siempre el entrenador jefe el que desgaste su figura. Lo importante, ocupes el puesto que ocupes, es ser tú mismo. El que haya entrenadores que no quieran ser primeros va más relacionado con un tema de objetivos personales y gusto por unas funciones, que por el carácter, aunque es verdad que el cargo necesita ser una persona de fuertes principios y de mucha personalidad", señala el técnico.

A la hora del trabajo durante los partidos el trabajo de entrenador ayudante suele centrarse, afirma Rodriguez, en fijarse más "en las situaciones que está usando el equipo rival para atacar y en función de cómo se les vea, tratar de anticiparse a lo que que harán", aunque reconoce que "resulta muy difícil ceñirse a un aspecto de la dirección y uno acaba por opinar también sobre el ataque propio", reconoce el técnico del Rio Mombus.

"A la hora de diseñar un ataque, el entrenador ha de responder a la pregunta de qué es un buen tiro"

 

La segunda conferencia de Gonzalo Rodríguez, "El tiro para generar y usar los espacios", tendrá un enfoque mucho más práctico y se desarrollará en la pista de baloncesto. En esta charla, nos adelanta el técnico, nos hablará "de la importancia de saber generarse un tiro y cómo hacerlo, así como de algunos conceptos de juego en los que el dominio del fundamento tiro es clave para abrir espacios y poder jugar".

Para Rodríguez la diferencia fundamental entre una filosofía de juego y otra pasa por cuál es para cada una la definición de buen tiro. Así, "un entrenador, como base a diseñar su ataque, debe responder a la pregunta qué es para mí un buen tiro. A partir de la respuesta, debe trabajar para que su equipo haga muchos de esos tiros, sean los que cada uno elija que sean", explica.

La capacidad de anotar de un jugador depende tanto de la técnica de tiro en sí como de factores del juego colectivo, argumenta Rodríguez. "El que las mete, las mete y punto, es decir, si analizas los apoyos de los pies de Corbacho, verás que no van por los cánones, pero las mete, entonces, el "error" lo compensa de otra forma. Por otro lado, hay muchos buenos tiradores que seleccionan muy mal los lanzamientos, pero yo creo que esto es más problema del entrenador que del jugador". A la hora de abordar la mejora en la efectividad del tiro éste "desde el punto de vista puramente mecánico es un talento que se puede mejorar en solitario, pero para que un jugador exprese en un partido su talento técnico, ha de saber cuándo y cómo utilizarlo y ahí entran los conocimientos de lectura de juego".

Hay entrenadores que prefieren entrenar el tiro de forma aislada, o recreando situaciones de juego o de múltiples formas. En realidad "el tiro es multidimensional, es decir, hay muchísimas formas de trabajarlo y todas tienen su función, desde el anotar 100 triples cada día al final del entrenamiento hasta el anotar 10 triples consecutivos para poder irte a casa. Pasando, por los ejercicios en los que se trabaja la lectura de ventajas que llevan a tener una posibilidad de tirar con comodidad. Además, este trabajo es personalizable, hay recursos hasta para trabajar la parte mental del tiro", concluye Rodríguez.


Trayectoria de Gonzalo Rodríguez Palmeiro:   
  • Rio Natura Monbus (Entrenador Ayudante) - ACB 2013/14
  • Blusens Monbus (Entrenador Ayudante) - ACB 2012/13
  • Blusens Monbus (Entrenador Ayudante) - ACB 2011/12
  • Blu:Sens Monbús (Entrenador Ayudante) - (Ascenso) LEB Oro 2010/11
  • CB Murcia (Entrenador Ayudante) -  ACB 2009/10
  • Balneario Archena - LEB Bronce 2008/09
  • Balneario Archena (Entrenador Ayudante) - LEB Bronce 2007/08